Je suis Kim Morelli, psychologue-psychothérapeute reconnue au niveau fédéral, spécialisée en TCC (thérapies cognitivo-comportementales).

J’accompagne des adolescent·es dès 16 ans, des jeunes adultes et des adultes lorsqu’une difficulté émotionnelle, relationnelle ou personnelle vient perturber un équilibre ou leur capacité à avancer comme ils-elles.x le souhaitent.

Je propose un espace thérapeutique clair et sécurisant permettant de prendre du recul sur ces expériences, d’en comprendre les dynamiques et d’explorer progressivement de nouvelles façons d’y faire face.

Ma manière de travailler mêle structure et souplesse. Je me suis initialement spécialisée dans le domaine de la pédopsychiatrie puis orientée en psychiatrie-adulte, notamment à travers diverses expériences en cabinet privé dès 2019 et au Centre des Toises à Lausanne. 

Ma formation repose sur une approche TCC, mais s’enrichit d’approches issues de la troisième vague, telles que la pleine conscience, l’ACT (Acceptance and Commitment Therapy), l’imagerie mentale, ainsi que des approches expérientielles et psychocorporelles que j’affectionne particulièrement — c’est-à-dire celles où l’on expérimente en séance ce que l’on pourra ensuite emmener dans sa vie.

Je me forme actuellement en psychotraumatologie, notamment à l’EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) et à la psychothérapie sensori-motrice, dans le cadre des formations proposées par l’IRPT (Institut Romand de Psychotraumatologie).

Quand cela a du sens, j’utilise également des supports créatifs ou visuels (dessin, cartes, métaphores…), qui peuvent faciliter l’expression et la compréhension de certains vécus, y compris avec les adolescents et les jeunes adultes.

Je peux accompagner différents types de difficultés, comme :

• l’anxiété (phobies, peurs, stress, anxiété sociale…)

• les troubles du sommeil

• les TOC

• les états dépressifs et d’épuisement (burn-out)

• le TDAH

• les difficultés émotionnelles et relationnelles / familiales

• les difficultés d’affirmation de soi

• le manque d’estime et de confiance en soi

• les difficultés liées à l’hypersensibilité

• les difficultés scolaires, de motivation ou d’orientation

• etc.